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电子游戏官网app:学生群体对两年制考试的认可度较高

时间:2021/8/9 10:22:54  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:“从‘3+3’的20个学科组合到‘3+1+2’的12个学科组合,应该说,中学组织教育教学的难度大大降低了,而且更有利于中西部地区和中西部地区的高考改革。北京师范大学中国教育政策研究院王新峰博士表示:“基本条件在中学实施还比较薄弱。”此外,“3+1+2”选拔考试模式仍在“3+3”总体框架下,保持高考改革的理念,增加学生的...
“从‘3+3’的20个学科组合到‘3+1+2’的12个学科组合,应该说,中学组织教育教学的难度大大降低了,而且更有利于中西部地区和中西部地区的高考改革。北京师范大学中国教育政策研究院王新峰博士表示:“基本条件在中学实施还比较薄弱。”此外,“3+1+2”选拔考试模式仍在“3+3”总体框架下,保持高考改革的理念,增加学生的选择性。

因地制宜地微调改革措施,进一步降低了后续省份推进改革的难度。“第二批、第三批改革省份调整了选定科目的考试次数和考试时间。”王新丰说。

2014年以来高考改革的目标之一,就是要解决传统高考“一生一考”的弊端。在选修课和外语等科目中探索了许多考试机会。在第一轮改革试点中,浙江省实施得更加深入。被选定的科目和外语考试每年进行两次,给学生提供了多次参加考试的机会。

在第一轮改革试点实施后,社会上有消息称,高考改革在提高学生选择性的同时,“一年两次考试”等措施也增加了学生的学习负担和教师的工作量。

据王新峰介绍,北京师范大学高考改革研究小组通过大规模问卷调查和深度访谈,于2019年和2020年对浙江省进行了跟踪评估。结果表明,学生群体对两年制考试的认可度较高。主要原因是两次考试的分数有可能降低,一次考试就有一次机会。高中教师群体对两门考试的认知度相对较低,因为它“对现有高中教学秩序造成干扰,也增加了高中教师的工作和心理负担”。

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